Coordinación Académica y de Bienestar.

La iniciativa parte de la preocupación de un grupo de profesores de la titulación de Pedagogía por mejorar su actuación docente. Se parte de la hipótesis de que toda mejora en la coordinación de la docencia supone, a medio plazo, una mejora en la calidad de la titulación por lo que se refiere a los resultados académicos y a la satisfacción de los estudiantes. Se trata de romper con el aislamiento docente y de plantear una labor continuada de trabajo colaborativo, dando pie a reflexionar sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

El coordinador docente es una figura nueva en los centros educativos. Fue creada por el GABO, para acompañar y orientar a los maestros en los centros educativos para fortalecer el desempeño del docente y mejorar su práctica en el aula.